《孙权劝学》是《资治通鉴》中记载的著名篇章，主要讲述了孙权劝说吕蒙学习的历史事件。以下是原文、译文及注释的详细解析：

一、原文内容

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初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

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二、译文及注释

初，权谓吕蒙曰

*翻译*：当初，孙权对吕蒙说。 *注释*：“初”为追述往事的习惯用词。

卿今当涂掌事，不可不学!

*翻译*：你现在当权管事，不可以不学习!

*注释*：“当涂”指当权执政，“不可不学”强调学习的必要性。

蒙辞以军中多务

*翻译*：吕蒙以军中事务繁多推托。 *注释*：“辞”为推脱，“多务”指政务繁忙。

权曰

*翻译*：孙权说：

*注释*：此处承前启后，引出孙权的劝诫。

孤岂欲卿治经为博士邪？

*翻译*：我难道想让你做专掌经学的博士吗？

*注释*：“博士”为古代官职，孙权用反问句强调非其本意。

但当涉猎，见往事耳

*翻译*：只是应当粗略阅读，了解历史罢了。 *注释*：“涉猎”指广泛阅读，“往事”指历史经验。

卿言多务，孰若孤？

*翻译*：你说事务繁多，谁比得上我？

*注释*：孙权以自身为例，说明勤奋学习的重要性。

孤常读书，自以为大有所益

*翻译*：我常读书，自认为获益匪浅。 *注释*：体现孙权对学习的重视。

蒙乃始就学

*翻译*：吕蒙于是开始学习。 *注释*：标志吕蒙接受劝诫，决心改变。

及鲁肃过寻阳，与蒙论议

*翻译*：等到鲁肃经过寻阳，与吕蒙讨论军政。*注释*：“及”表时间顺承，“论议”为深入交流。

大惊曰

*翻译*：鲁肃大为惊奇。*注释*：对吕蒙进步的显著感到意外。

卿今者才略，非复吴下阿蒙!

*翻译*：你现在的才干和谋略，不再是吴下的阿蒙了!

*注释*：高度评价吕蒙的蜕变。

蒙曰

*翻译*：吕蒙说：

*注释*：引出下文自谦之词。

士别三日，即更刮目相待

*翻译*：有志之士分别几天，就要重新用新眼光看待。*注释*：强调学习效果显著，需及时调整认知。

大兄何见事之晚乎!

*翻译*：兄长为何认识事物这么晚啊!

*注释*：反问中流露出对吕蒙的赞赏。

肃遂拜蒙母，结友而别

*翻译*：鲁肃于是拜见吕蒙的母亲，结为朋友后