关于家长与孩子共读书的收获，可以从以下方面进行总结和写作：

一、核心收获

增进亲子关系

共读过程中，孩子能感受到父母的陪伴与关注，这种亲密互动有助于建立安全感，促进情感联结。

促进认知与语言发展

通过阅读引导孩子理解故事情节、人物关系，提升其逻辑思维和语言表达能力。家长可以通过提问、讨论等方式深化孩子的理解。

培养学习兴趣与习惯

家长以身作则，能激发孩子对阅读的兴趣。长期共读可让孩子养成定期阅读的习惯，为终身学习奠定基础。

二、具体体会与感悟

情感共鸣与价值观传递

读完《小王子》后，与孩子讨论关于友情和责任的主题，帮助其树立正确价值观。共读经典名著能让孩子接触到更广阔的思维视野。

沟通与表达能力提升

每天睡前故事时间成为家庭互动的黄金时段，孩子从简单的复述故事发展到独立表达观点，语言能力得到显著提升。

习惯养成的关键作用

通过制定阅读计划（如每日打卡），孩子逐渐将阅读融入日常生活，自律性得到培养。

三、实践建议

选择合适书籍：

结合孩子年龄和兴趣，挑选图文并茂的读物，避免纯文字书籍造成的阅读障碍。

多样化阅读形式：除传统共读外，可尝试角色扮演、制作书签等趣味活动，增加阅读趣味性。

记录与反思：定期撰写读书笔记，记录感悟与收获，同时与孩子分享，强化学习效果。

通过以上总结，可以系统地展现共读书的多元价值，并为其他家长提供参考。