
我的老师作文400字 篇1
我在三年级的时候,第一次认真地认识了自己的班主任陈老师。她是个个子不高,但挺直的个子,一头乌黑的长发,像一位穿着白大褂的老师。我叫小明,性格开朗,喜欢在班级里和其他小朋友一起打游戏。
每次听到"陈老师好"这个词,我都感到特别舒适。她总是和蔼可亲,总能让我明白许多道理。记得三年级下学期的一次月考,我的语文成绩退步了。回家后,我把自己缩成一团,躲在角落里哭。小明走了过来,轻轻拍了拍我的肩膀:"你别难过。"之后,我就慢慢地开始努力复习。渐渐地,成绩有了很大的进步。
陈老师是一位严格的教师,她总是要求我们做到认真、仔细,但在她看来,只要不马虎,就能成功。记得有一次,我在数学课上犯了低级错误,但这次没被老师责备,反而让我的心情好多起来。她就像一位园丁,为我们修剪着知识的树木。
陈老师上课的时候总是很耐心地讲解,即使有些同学听不懂,她也会一直站着不走。有一次,我坐不住了,想着要逃课,正要放弃时,陈老师又说了几句话:"记住,只要把问题弄明白就行了。"我看着她的眼睛,心里特别温暖。
后来,我发现很多同学都爱听陈老师的课,甚至有时会主动去问问题。渐渐地,我的成绩也有了很大的进步。每次看到小明认真地听讲,脸上布满 )/笑,我就感到特别开心。
现在,我已经告别了原来的班级,转到了五年级。但依然有一位严厉而公正的老师,她就像一位园丁一样精心地培育着我们。每当我在写作业时遇到困难,或者在考试中失意,她总能给我一针一线的帮助。
我爱我的陈老师,因为她是我一生学习的榜样。希望她永远都像她这样,用自己的知识和耐心为同学们的成长添砖加瓦。
我的老师作文400字 篇三
我从一年级就跟着我的班主任小林学习唱歌了。小林教我唱《快乐的小鸡》这首儿歌时,我总是跟着她学得挺开心的。不过,有时候会因为紧张把声调搞错,也会遇到一些小挫折,小林都耐心地给我讲解,教我慢慢纠正。
记得去年夏天,小林生病住院了,可是她还是不放弃教我唱歌。每天早上,她都会在我床头坐下,给我唱儿歌,还耐心地教我。有时我在心里想:如果我能像小林一样,老师一定会把我培养成一个会唱歌的少年!不过小林有时候也很严厉,尤其是在课堂上说话的时候,我会很尴尬地被老师批评,但小林总是以包容的心态,帮我调整心态,慢慢学会与她相处。
从一年级到三年级,我跟着班主任王老师学六年级单词了。王老师是个特别耐心的人,每天放学后都会留下来帮我们背单词、检查作业。虽然有时候我们会犯错,但她都比我更愿意教我纠正。
我的语文老师张红娟总是让我觉得老师很温暖。记得有一次考试没考好,张老师把我带去看望生病的朋友。她给我买了一大桶水,还特意把我的书包上的水渍涂黑了,让我们在朋友家住几天。后来发现我不喜欢去医院的医院,她又陪我去医院检查身体。
记得上六年级的时候,我迷迷糊糊地看到小林在写作业,可我总是把纸张弄脏了。后来老师告诉我们,是因为她经常和我们打游戏,所以经常弄来弄去。老师说:"你很值得被关心。"
我的数学老师李老师是个特别严谨的人,每次考试都是全班第一。她不光教知识,还会让我们写一篇作文表达自己的想法。我爱听她讲自己写的故事,她总是笑眯眯地给我们讲。
记得我上初中三年级时,班主任张老师突然生病了,她还用我名字来照顾她。每天早上去医院,我被她抱着去吃药。张老师说:"我们要一起度过难关。"可我却觉得很难过,因为我知道如果我能像她一样,老师就会继续支持我。
我的物理老师江老师是个严厉但又耐心的老师。她每次上课都会把知识点讲清楚,我们也会一起做练习题巩固知识。有一次考试我考砸了,江老师让我回家重听一遍课文,我却觉得很不耐烦,她只是轻轻拍了拍我的肩膀:"别着急,慢慢听就行。"
从一年级到高中毕业,我在老师的帮助和关怀下成长起来。我知道,老师就像阳光一样,不仅温暖我们的心田,也教会我们很多知识和道理。
标签: 心灵成长、班主任
我的一位老师作文
那是一个阴沉沉的下午,我坐在教室的座位上,望着面前那一张写满各种各样的试卷。我的眉头微微皱起,手心里全是汗。
忽然,一阵风吹过,我感觉自己的后背瞬间抽了过去。这可是我昨天在语文考试中惨痛的结果啊!试卷上的分数只有75分!我的眼前一黑,眼泪不自觉地流了下来。
"小雨,对不起......"
教室里的陈老师转身走过来,她低沉的声音里带着一丝严厉:"小雨,你连一次不及格都没有。你是个特别差的学生,要再努力点。"
我愣了一下,不知所措地说:"老师,请您不要生气......"
陈老师的眉头微微皱起,眼神却落在我身上。她的目光像春风一样温柔,仿佛在说:别灰心,再努力也行。
"小雨,考试后我把这张试卷交给你,你可以重新整理一下。让我来帮你看看哪里错了......"
我接过试卷,纸张上的分数和题目都清晰地映射在眼前。原来这次的"横"字笔画,我只写了半个,那可怎么办?陈老师的目光依然温柔地看着我。
她轻轻抚摸着我的头:"你知道吗?每次考试都会有一些进步的痕迹留在试卷上。现在我们要把这些痕迹变成珍贵的文化遗产......"
我低下头看着试卷上的小红点,心里泛起一股酸楚。这就像我们每天按时完成作业一样重要,每一笔小字都承载着我们的心血。
"小雨,希望你能找到自己的节奏,不要急于求成。这是一堂课,我们需要慢慢来,慢慢练习......"
陈老师的目光依然停留在试卷上:"如果我的学生还能做得更好,我就送他一束鲜花;如果他能更积极地学习,就给我一个大大的拥抱。"
看着自己从第一次不及格到这次进步,我突然觉得好有成就感。这就像我们老师带我们一步步前进一样,虽然路上会遇到困难,但总能找到方向。
夕阳的余晖洒在教室里,陈老师的背影显得格外清瘦。我知道,这就是我的老师——她教会了我做更好的自己,也让我明白了成长的真谛。
我的语文教师姓李,大家都叫她“李老师”。李老师长着一对圆圆的大眼睛,一个挺挺的鼻子,一张能说会笑的嘴。她不仅长得美,而且工作还特别负责。
有一次,我有一道题不会做,我急得不得了,想:这可怎样办呀?这时,我看见李老师正在讲台上认真地批改作业,我想:要不请李老师来教教我呢!
于是,我高高地举起手,李老师见了,亲切地说:“先把这个‘把’画一个圈,再前面的资料和后面的资料交换。”听了李老师的讲解,我恍然大悟,心想:李老师好认真呀!这时,又有一个同学举手了,李老师转身走了过去,继续辅导,她可真辛苦。
这就是我的语文教师,我为有这样一个教师感到自豪。
我们的语文教师叫王老师,她有一双明亮的眼睛,高高的鼻子,一张能说会道的嘴。她不但漂亮,而且也很关心我们。记得有一次,我们班的小明同学受伤了,原因是这样的:下课他和同学在操场上玩耍。突然,上课铃响了,他赶紧跑回家,因为跑得太快,摔倒了,把头撞破了,又跑了出去,鲜血直流。
几个同学见了,都告诉了王老师,她慌了,急忙把小明送进了医院。过了好一会儿,王老师回来了,她对我们说:“上下楼梯时不要跑,这样很容易摔倒的。小明同学因为跑,才把头磕破的,并且缝了几针,请同学们把我说的话记在心里,不要也和他一样。”从那以后,每到训导课,王老师都会讲一些安全知识。
我们的王老师上课也很生动有趣,通俗易懂。告诉你啊!只要学校组织质量监测,我们班能拿第一。
啊!我们的王老师真好。
我有许多的教师,他们给了我许多知识,告诉我怎样做人,就借助这次作文的机会,来向大家介绍一下我的语文教师吧。
我的语文教师个子不高,黑黑的头发,慈祥的面孔上长着一双炯炯有神的眼睛,这就是我的语文教师。我十分喜欢她。
哎!你可别嘘!不是一位教师批评了你,你就对她记下了仇恨之心,对她教的科目一点也不学,一点都不问。同学们,可不能有这种心理呀!
记得前天的时候,我把母亲节照的全家福交给了老师,老师拿着相片,笑了笑,指着照片上的弟弟说:“这是你弟弟吗?好可爱呀!看你们一家坐在一起多幸福啊!祝——”别以为教师给我说的祝福语我就喜欢她了,是因为她爱找我们的缺点,发扬我们的优点,补足我们的缺点。
同学们,仔细想想,批评了我们,为的不是我们不好,而是我们要好。她爱找我们的缺点,叫我们发扬优点,补足我们的不足。
啊!我们的语文教师真好!
我的语文教师是张老师,她是一位师德高尚、对工作一丝不苟的人。她教两个班,忙得很,但张老师每次都认真备课。张老师讲课的水平很高,每次讲的内容都生动有趣,丰富多彩。仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个五彩斑斓的新世界。
《语文园地》中“日积月累”里面有很多名人名言。张老师在上课时不光讲解名人名言的意思,还讲这个名人的故事,名言的背景。我们听了后印象就更深了。然后按分组叫我们用比赛的形式背诵,在欢乐的竞争中很快就背过了,并且不容易忘。
张老师还异常热心。有一次我去拿全班作业和配套练习,我双手搬着,本子快要把眼睛挡住了。我费力慢慢走着。张老师从后面看见了,连忙走上前来说:“我来帮你拿些。”说着从我手中拿走了一大半作业本,我顿时简便了。
这就是我的语文教师。
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