健康素养评语可从身体素质、运动习惯、健康意识三个维度进行撰写，结合权威信息源整理如下：

一、身体素质与运动习惯

积极主动锻炼

该生能主动参与体育活动，每天坚持跑步等锻炼，达到课标要求，体质强健，为学习生活奠定良好基础。

克服困难坚持锻炼

尽管身体较弱，仍坚持参加体育课，通过锻炼减少感冒、发烧等疾病，体现坚强毅力。

二、健康意识与行为

健康饮食与生活习惯

注重饮食规律，保持良好卫生习惯，多次被评为“行为规范学习标兵”。

运动与智力促进

认识到运动对智力的积极影响，通过体育活动提升学习效率，展现全面发展的健康素养。

三、综合素养提升

自我管理与责任感

具备高度自律性，能主动完成体育任务，且善于反思学习过程，形成科学的学习习惯。

团队协作与公益意识

在体育活动中展现组织能力，同时积极参与社会公益活动，体现社会责任感。

注意事项：

评语需结合学生实际表现，避免空泛描述。若涉及具体案例，可补充量化数据（如运动频率、健康指标改善等）增强说服力。