三好学生主要事迹可概括为以下五个方面，结合权威性高、时效性强的信息整理如下：

品学兼优，成绩优异

学习刻苦，成绩长期名列前茅，多次获校级“三好学生”“优秀少先队员”称号。例如，某学生通过科学高效的学习方法，各科成绩在年级排名前列，并带动班级学风进步。

品德端正，乐于助人

尊敬师长，团结同学，主动帮助学习困难者。如某学生担任班干部期间，维护班级纪律，组织公益活动（如为灾区捐赠图书），并积极参与社区志愿服务。

全面发展，综合素质突出

除学业成绩外，注重体育锻炼（如校运会获奖）、艺术修养（如征文比赛获奖）和劳动实践（如参与学校义工）。例如，某学生通过英语特长组建“英语角”，提升班级英语学习氛围。

自律自强，独立自主

家庭中独立完成作业，主动承担家务，关心长辈。如某学生利用课余时间阅读广泛，提高写作能力，同时帮助父母做家务，展现懂事与责任感。

积极参与，社会责任感强

关注社会热点，参与公益捐赠（如四川地震援建），并带动同学关注弱势群体。例如，某学生在“5·12”地震中捐赠图书和物资，用实际行动传递爱心。