《不求甚解》的论证方法及实例可归纳如下：

一、主要论证方法

举例论证

- 通过陶渊明“好读书，不求甚解”的读书态度，说明其强调把握精神实质而非拘泥字句。

- 以诸葛亮观其大略胜过徐庶精研典籍为例，证明“不求甚解”在特定情境下的合理性。

- 第六段对比“钻古诗”与“广泛涉猎”的两种读书方式，突出“不求甚解”的优势。

对比论证

- 将“不求甚解”与“死抠字句”相对比，强调灵活理解的重要性。

- 通过普列汉诺夫曲解马克思著作与正确解读的对比，说明学术研究需结合虚心态度。

道理论证

- 阐述“不求甚解”并非否定深入理解，而是提倡把握整体与精神实质。

二、关键论证实例

陶渊明案例：

作者引用陶渊明“好读书，不求甚解”的典故，说明其倡导的是超越字面意义的阅读方式，而非浅尝辄止。

诸葛亮案例：通过诸葛亮“观其大略”的智慧，反驳“必须精研细节”的观点，强调宏观把握的重要性。

两种读书方式对比：第六段中“钻古诗”者因拘泥细节而失其要义，“广泛涉猎”者则能融会贯通，形成鲜明反差。

三、核心观点

文章主张“不求甚解”是一种科学读书方法，强调在把握整体与精神实质的基础上，避免因过度纠结细节而忽视核心价值。这一观点通过多角度论证与实例支撑，形成逻辑严密的论述体系。