教师节的由来可追溯至古代尊师传统，并经历现代确立过程，具体如下：

古代尊师传统

中国自古就有“尊师重道”文化，先秦时期《吕氏春秋·尊师》提出“生则谨养，死则敬祭”的尊师理念，孔子被尊为“至圣先师”，其诞辰（农历八月二十七日）成为传统教师节。

现代确立历程

- 1931年提议：

教育家邰爽秋、程其保等发起设立“6月6日教师节”，主张改善教师待遇，但未获政府承认。 - 1951年尝试：教育部与工会曾将“五一国际劳动节”定为教师节，但因缺乏特指性未广泛推行。 - 1985年正式确立：经五年全国调研，第六届全国人大常委会第九次会议通过决议，将每年9月10日定为教师节，这是新中国首个法定教师节。

核心意义

教师节旨在肯定教师对教育事业的贡献，提升其社会地位，弘扬尊师重教精神。这一日期选择也体现了对教师职业特殊性的认可。