日常场景

我打开冰箱拿出可乐大口喝起来。

运动场景

他跑向操场拿起篮球就投篮。

教学场景

老师抱着书推开门走进教室。

自然描写

春天一到，大地便穿上绿装，小鸟们敞开喉咙放声歌唱。

紧急动作

我屏住呼吸，两手弯成弧形，慢慢地靠近它，然后猛扑向前，两手迅速地一扣。

说明：

连续动词通常由两个或三个动词组成，表达连贯的动作，如“打开→拿出→喝”。- 可根据具体场景选择动词组合，例如描述人物行为（推、走、拿）或自然现象（穿、唱、舞）。