高中生家长通知书中的学生自我评价需结合学习表现、品德修养、生活习惯等方面，突出成长进步与不足改进。以下是具体建议：

一、学习表现

成绩与进步

强调本学期学习目标明确，成绩优异（如期中、期末考试进步显著），并养成良好学习习惯（如按时完成作业、主动预习复习）。

学习态度

描述刻苦努力、思维活跃的特点，同时指出需改进之处（如加强主动学习、提高学习效率）。

二、品德与社交

集体意识

表现出尊敬师长、团结同学、乐于助人，具有较强集体荣誉感（如积极参与班级活动、维护班级秩序）。

人际关系

与同学相处融洽，善于沟通合作，但需注意改进性格急躁、任性等问题。

三、生活习惯

自律管理

作息规律、饮食卫生，能独立完成力所能及的家务（如整理房间、协助父母）。

安全意识

注重防寒保暖、用电安全，外出注意交通安全。

四、成长目标

明确未来努力方向（如提高自控力、挑战更高目标），表达对学校和老师的感谢。

示例模板：

“本学期我学习进步显著，成绩优异且养成良好习惯，但需加强主动学习。我尊敬师长、团结同学，乐于助人。生活中自律性强，注重安全。未来我将继续努力，克服急躁性格，争取更大进步。”