根据搜索结果，九年级上册语文教材中值得摘抄与赏析的古诗词主要包括以下五首：

一、《行路难·其一》- 李白

名句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

赏析：通过“长风”“云帆”等意象，表达了诗人对人生困境的豁达态度，展现了积极进取的精神。前四句以“停杯投箸”等细节描写，烘托出内心的苦闷与迷茫，结尾则以壮志凌云的诗句收束全篇。

二、《望江南·梳洗罢》- 温庭筠

名句：斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲

赏析：以“斜晖”“白蘋洲”为意象，通过即景抒情与双关手法，刻画了女子望穿秋水、失望至极的哀怨情绪。全词以“望”字贯穿，将自然景物与人物心境巧妙融合。

三、《登鹳雀楼》- 王之涣

名句：白日依山尽，黄河入海流

赏析：以简洁的语言勾勒出壮丽的山河画卷，既展现了自然景观的雄伟，又隐含了“以景抒怀”的深远意境，寄托了作者对国家兴盛的期许。

四、《登高》- 杜甫

名句：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来

赏析：通过“落木”“长江”等意象，描绘了秋日萧瑟的景象，抒发了诗人对时光流逝、人生易老的感慨，同时体现了杜甫沉郁顿挫的诗风。

五、《酬乐天初逢席上见赠》- 王禹锡

名句：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

赏析：以“沉舟”“病树”自喻，表达了仕途失意后的豁达，同时揭示了新陈代谢的自然规律，蕴含了“新陈代谢”的哲理，展现了积极向上的人生态度。

总结：以上五首诗均出自九年级上册教材，涵盖借景抒情、托物言志、直抒胸臆等多种表现手法，适合摘抄与深入赏析。