高中综合素质评价自我陈述需围绕思想品德、学业表现、社会实践、个性特长等方面展开，以下是综合整理的要点：

一、思想品德与政治素养

政治立场：热爱党、社会主义祖国，积极学习党章，参与政治学习小组，树立正确三观。

道德品质：遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，乐于助人，具有集体荣誉感。

二、学业表现与学习能力

学习态度：刻苦钻研，主动完成作业，善于总结经验，制定科学学习计划，成绩优异且均衡发展。

特长与竞赛：在学科竞赛（如生物竞赛）中获奖，或参与科研项目，提升实践能力。

三、社会实践与组织能力

志愿服务：参与社区服务、志愿者活动，培养社会责任感。

班级贡献：担任班干部（如学习委员、体育委员），组织活动（辩论赛、黑板报），锻炼策划与协调能力。

四、个性特长与综合素质

性格特点：开朗乐观，诚实守信，适应能力强，具备团队合作精神。

兴趣爱好：热爱体育运动、阅读，或参与文艺活动（如演讲比赛），丰富课余生活。

五、自我反思与未来规划

不足之处：指出学习方法、时间管理等方面的不足，如需加强自主学习能力。

发展目标：明确升学方向或职业规划，如报考理工科院校、参与科研项目等。

注意事项：陈述需结合自身实际，突出亮点，避免空泛。建议采用“总-分”结构，先总述核心优势，再分点展开细节。