以下是一份小学六年级学生会工作计划29-30号的任务书：

小学六年级学生会工作计划 2024 年第16周（2025年10月1日 - 2025年10月7日）

为切实做好六年级学生的思想道德教育和活动安排，提升学生的综合素质，现将有关事项向大家详细说明如下：

一、围绕争当“四个好少年”活动，用社会主义核心价值体系教育少年儿童，全面加强少年儿童思想道德教育

1. 深入开展“四个好少年”宣讲和实践活动
2. 定期开展“四个好少年”专题宣传活动，引导全体学生深入了解“四个好少年”的内涵，增强“四个好少年”意识。

3. 举办主题为“争当‘四个好少年’的活动，通过红领巾书屋“手拉手”等形式，搭建沟通桥梁。

4. 深化快乐阅读活动

5. 组建“手拉手红领巾书屋”（架、角），开展“我最喜爱的图书”推荐活动、“好书漂流”及读书征文等活动。

6. 利用课余时间，开展“小手拉大手”，促进社会形成生态文明新风。

7. 开展节能环保活动

8. 深化节能减碳活动和以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动。

9. 组织学生开展形式多样、趣味性强的阳光体育运动，培养学生的劳动习惯。

10. 深化开展少先队员手拉手活动

11. 举办不同形式的红领巾手拉手互助活动，让不同环境、不同状况的少年儿童架起沟通的桥梁。
12. “同在一片蓝天下，手拉手共同成长”为主题开展好手拉手活动。

二、落实“贺信精神”，竭诚服务少年儿童，引领少年儿童德、智、体、美全面发展

1. 深化“手拉手红领巾书屋”创建
2. 建立“手拉手”活动月，在学校和社区营造“共享教育资源”的良好氛围。

3. 通过组织参观学习，引导少年儿童了解党和政府对农村留守儿童的关心与帮助。

4. 开展环保主题实践活动

5. 组织学生开展“小手拉大手”，倡导健康、文明的生活方式。

6. 制作宣传手册和公益广告，向社会传递环保理念。

7. 深化开展“寻找身边的好习惯”活动

8. 通过班级展示、“家校社合作”等形式，引导少年儿童关注日常生活中的良好行为习惯。

9. 组织学生写《小手拉大手》感言，分享自己的学习和生活中的好习惯。

10. 深化开展少先队员手拉手互助活动

11. 安排不同环境、不同状况的少年儿童“架起沟通的桥梁”，让他们能够感受到彼此的关注。
12. 通过主题展览、“小故事会”等活动，提升少年儿童的自信心和团队精神。

三、着眼于少先队事业的长远发展，以活跃基层少先队组织为目的，全面加强少先队自身建设

1. 加强少先队文化建设
2. 发挥少先队礼仪、主题班会等经常性教育活动的作用，增强少先队员的荣誉感和归属感。

3. 举办“快乐中队”主题展览、“特色小队”展示活动，营造积极向上的氛围。

4. 做好少先队小干部换届和培训工作

5. 明确换届程序，确保每名小干部在少先队组织中受教育、长才干。

6. 定期开展小干部轮训和业务培训，提高每名辅导员的综合素质。

7. 加强少先队辅导员队伍建设

8. 提高辅导员的政治素质和业务能力，采取多种方式，如集中培训、轮岗培训等方式，提升队伍的专业水平。

9. 探索少先队志愿者队伍建设的新模式，吸纳更多社会各界人士加入辅手。

10. 营造积极向上的工作氛围

11. 定期开展心理健康教育活动，帮助有心理困扰的少年儿童放松压力。
12. 通过家庭、学校和社会多方合作，营造良好的社会氛围。

四、制定详细的工作计划

1. 明确具体实施措施
2. 制定详细的周工作计划，确保每个任务按时按质完成。

3. 明确各项活动的时间安排和责任人，保证活动顺利进行。

4. 注重实效与创新

5. 通过创新活动形式，如主题展览、主题班会等，提升活动的吸引力和实效性。

6. 积极参与校际合作、社会公益等项目，拓宽实践机会。

7. 定期评估与反馈

8. 定期对少先队工作进行总结评估，听取学生和家长的意见，并根据反馈调整计划。

以上是小学六年级学生的会工作计划，具体实施过程中可以根据实际情况灵活调整。希望这份计划对你有所帮助！

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