好的！以下是三篇接力跑教案的高质量改写版本：

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小学体育课接力跑教案设计1

一、课题：接力跑

(1)引导学生掌握下压式交接棒的动作要领；(2)发展学生的协作意识和团队精神。

小学体育课接力跑教案设计2

一、学情分析：

1.部分小学生模仿能力强，但依赖性强，自主学习能力较弱；
2.不同学生运动能力差异大，合作意识不强。

小学体育课接力跑教案设计3

一、指导思想：

以健康第一理念为指导，通过趣味运动会和团队合作游戏激发学习兴趣，培养学生积极参与体育活动的兴趣，增强集体荣誉感。

小学体育课接力跑教案设计4

一、教学目标：

1.掌握接力跑中下压式交接棒的动作要领；
2.发展学生的跳跃和短跑能力；
3.培养团队协作精神，增强集体荣誉感。

小学体育课接力跑教案设计5

二、教学重难点：

重点：掌握接力跑中的动作要领和技巧；
难点：在比赛中保持协调性和节奏感，增强团队合作意识。

小学体育课接力跑教案设计6

三、教学方法：

(1)情境教学法
(2)引导式示范教学
(3)游戏化训练法

小学体育课接力跑教案设计7

(一)导入

1.常规教学：整对集合，师生互动；
2.队列变换：二列横队变四列横队；
3.趣味游戏：“贴膏药”；
4.目标设定：明确接力跑的内容和要求。

小学体育课接力跑教案设计8

(二)展开

1.三人接力赛：学生分组进行比赛，掌握动作要领；
2.趣味跑“植树造林”：游戏规则设计，激发学生兴趣。

小学体育课接力跑教案设计9

(三)延伸

1.团队接力赛：各组合作完成任务；
2.放松操：教师带领学生进行简单的动作练习。

小学体育课接力跑教案设计10

四、场地与器材：足球场。

小学体育课接力跑教案设计11

五、教学过程：(HTML 包裹)

1. 一、导入:教师示范整对集合和规则，学生分组练习队形变化；
2. 二、展开:学生进行三人接力赛和趣味跑“植树造林”游戏；
3. 三、延伸:各组合作完成团队接力赛，教师带领学生放松操。

小学体育课接力跑教案设计12

(一)导入:

1.教师示范整对集合和规则；
2.学生分组练习队形变化；
3.教师讲解趣味跑“植树造林”的游戏规则。

小学体育课接力跑教案设计13

(二)展开:

1.三人接力赛:学生分组，每个队形由三名学生组成，完成接力赛；
2.趣味跑“植树造林”:教师讲解规则后，学生分成小组进行游戏。

小学体育课接力跑教案设计14

(三)延伸:

1.各组合作完成团队接力赛；
2.放松操:教师带领学生练习简单的动作。

小学体育课接力跑教案设计15

四、教学过程:通过趣味运动会和团队合作游戏，激发学生学习兴趣，培养团队精神。

--- 这就是三篇教案的改写版本！希望对您有帮助！

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