《开学第一课》以深刻的历史回顾和现实视角展现了中华文明的辉煌与伟大，同时也传递了关于“强国复兴有我”的深刻主题。节目不仅涵盖了中华民族的历史积淀、文化传承，还生动地讲述了抗美援朝英雄陶伟的故事，让观众感受到先烈们无名却永恒的精神力量。
以下是对《开学第一课》观后感的完整总结：
1. 节目主题：强国复兴有我
节目以“强国复兴有我”为主题，邀请了历史上的文化探索者和革命先烈，讲述了他们对中华文明、民族未来的贡献与感悟。演员们通过讲述个人的故事和历史事件，展现了知识分子的责任感和担当精神。
2. 文化传承的艰难与坚守
节目中提到的王博教授讲述《儒藏》编纂过程的细节，展现了知识分子对于中华文化传承的责任与使命感。汤一介先生作为《儒藏》工程首席专家，经历了76岁高龄的肝癌，但依然坚持完成这项工程。这不仅体现了知识分子的精神品质，也体现了我们对文化的尊重和守护。
3. 中国历史：从火药到航天
节目中通过考古学家高星的最新发现，生动展现了人类文明的历史轨迹。从火药的研发到抗美援朝的历史回顾，展现了中华文明的独特魅力与历史厚重感。
4. 民族复兴的意义
节目中引用了习近平总书记的讲话“为实现中华民族伟大复兴而奋斗”，强调了新时代中学生的责任与使命。节目不仅教育年轻一代了解中华文明，还提醒他们要珍惜眼前的美好，努力为祖国的发展贡献力量。
5. 抗美援朝英雄陶伟的故事
在节目中，抗美援朝英雄陶伟讲述自己19岁时完成的“空中拼刺刀”任务，展现了中学生的勇气与牺牲精神。他用自己的实际行动激励了无数后来的军事人，也为国家赢得了荣誉。
6. 新时代的责任与担当
节目通过对比过去和现在，强调了新时代中学生的责任与使命。他们需要以更加积极的心态面对未来挑战，努力为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
总结
《开学第一课》不仅是一部关于中华文明的教育节目，更是一堂关于时代精神和责任的教学课。通过讲述历史、英雄故事以及新时代的责任感，节目引发了观众对民族复兴和文化传承的思考。作为中学生，我们更应该以实际行动为国家的发展贡献力量，为实现中华民族的伟大复兴而努力。
希望这份观后感能帮助你更好地理解和感受《开学第一课》的精彩内容！
央视《开学第一课》：历史与时代的集体教育
在一个明媚的早晨，当我坐在电视机前时，听到主持人撒贝宁老师提到《开学第一课》，我仿佛看见一串生动的画面在脑海中闪现。这一年的全国性公益节目——央视《开学第一课》，不仅是一次思想的教育，更是一个民族、一个时代的精神传承。
节目主题：强国复兴有我
今年的《开学第一课》主题为“强国复兴有我”，这让我联想到历史和现实中的很多东西。从甲骨文到长城，从丝绸之路到航天技术，中华文明始终在讲述着自己的故事。作为新时代的少年，我们有责任继承这些优秀文化的基因，继续在未来的道路上书写属于我们这一代人的篇章。
中国传统文化的故事
1950年抗美援朝战争期间，23岁的陶伟第一次参军，他带着飞机去 fight, he missed the target. 那个故事不仅感动了无数人，也让我们看到了一个中国人的精神。正如主持人撒贝宁老师所说，“乾称父，坤称母；予兹藐焉，乃混然中处；故天地之寒，吾其体，天地之帅，吾其性，民，吾同胞，物，吾与也。”这是对传统文化最深刻的理解。
好的开头：科技的力量
在节目中，我看到了一个惊人的发现——江苏镇江一位叫魏巧的“新农人”带领村民种植了两万多亩农田。她通过智慧和创新，将机械化作业变成了数字化种植，让传统农业焕发新的生机。这让我想到了古人说的：“农业之大，不及人才之妙。”未来的发展都离不开我们这一代人的聪明头脑。
国产大飞机：航天者的责任
近年来，我们国家在航天领域的成就令人瞩目。C919大飞机的商业首飞成功，宇航员多次会师太空……这些成就不仅展示了技术的力量，更让我们看到了一个民族的强大。正如主持人所说，“科技是第一生产力。”只有真正把科技创新融入日常生活，才能让祖国的未来更加美好。
国家版本馆：守护知识的火种
近年来，国家版本馆建设如火如荼，这是对中华优秀传统文化最好的保护和传承。无论是《儒藏》工程还是“国家版本馆”，都是让传统文化走进千家万户的典范。这些节目不仅在传递文化，更是在培养新一代的文化意识。
结语：未来的希望
央视《开学第一课》就像一盏明灯，照亮了我们前行的道路。它告诉我们，无论历史如何变迁，中华文明始终是我们共同的精神财富。作为新时代的少年，我们要以这样的精神为指引，在学习中成长，在生活中创造美好。让我们共同努力，让我们的未来更加辉煌，让“强国复兴有我”变成每个人心中最美好的愿景。
观看《开学第一课》不仅仅是观看了许多经典的节目片段，更是一次心灵的洗礼。它教会我们：中国传统文化的力量是强大的，科技创新的力量是光明的，未来的希望就在我们身边。让我们以积极的态度对待每一部节目，让历史和时代的故事永远成为我们在未来的成长之光。
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