大学生综合素质测评表的核心目的在于通过科学评价促进学生全面发展，并为高校教育改革提供依据。具体目的可归纳为以下五点：

促进学生全面发展

通过德、智、体、美等多维度的量化评估，激励学生在学术、实践、创新能力等方面均衡发展，形成积极向上的学习氛围。

提供多元升学依据

综合素质档案是春季高考、强基计划、综合评价录取等途径的重要初审材料，高校会参考测评结果进行专业调剂或选拔。

辅助学校管理决策

为高校调整教学政策、优化课程设置提供数据支持，帮助学校精准识别学生需求，提升教育质量。

实现过程性评价

从一次性考试转向持续跟踪，打破“唯分数论”，更全面地反映学生发展潜力，促进个性化培养。

服务个人职业发展

测评结果可作为求职、考研推免的参考，同时帮助学生认识自身优势与不足，制定个性化发展规划。