毕业生登记表中的特长填写需结合个人优势与职业目标，突出核心亮点。以下是具体建议：

一、核心分类与示例

性格与社交能力

- 示例：“性格开朗，善于团队协作，曾组织校园志愿者活动，具备较强沟通能力”。

运动特长

- 示例：“擅长篮球，校级篮球赛冠军；多次参加马拉松，具备良好耐力”。

艺术与表演能力

- 示例：“精通钢琴，通过十级考试；擅长民族舞，多次参与文艺演出”。

语言与计算机技能

- 示例：“英语流利，通过专业八级考试；熟练使用Office办公软件，具备数据分析能力”。

专业相关技能

- 示例：“擅长撰写技术报告，参与模拟实验项目；具备市场分析能力，实习期间负责客户调研”。

二、填写原则

突出亮点：

选择与目标岗位最相关的特长，如销售类可强调口才，文职类可突出写作能力。

量化成果：

用具体数据或奖项证明能力，如“校级篮球赛冠军”“十级钢琴考试”。

简洁明了：

避免冗长描述，每项特长建议控制在3-5个关键词内。

三、注意事项

避免填写与专业无关的特长（如“经常旅游”），除非能直接关联到应聘岗位。

若无显著特长，可填写“具备较强学习能力、适应能力及团队协作精神”等通用描述。