贝多芬持之以恒的例子可从以下三个核心阶段体现：

童年与青年时期：克服家庭困境坚持音乐梦想

贝多芬出生于贫困家庭，父亲酗酒、性格暴躁，母亲辛苦维持生计。尽管生活艰难，他自幼展现音乐天赋，17岁起开始学习钢琴，并在维也纳师从多位名师（如勃劳宁一家）。即使因伤寒病导致家境破产，他仍坚持创作，最终成为音乐家。

中年创作巅峰：突破身体极限完成经典作品

贝多芬中年时期创作达到顶峰，代表作包括《月光奏鸣曲》《第九交响曲》等。他以苛刻标准要求自己，反复修改完善作品，甚至不惜毁弃早期创作。例如，他曾在饭馆灵感突发时边用餐边作曲，一小时后结账离开，展现高度专注。

失聪后坚持：用意志与创新突破生理极限

26岁听力丧失后，贝多芬通过触觉感受琴键振动、研究音乐理论，创作出《第九交响曲》等划时代作品。他甚至想毁掉青年时期的《阿黛莱苔》和《降E大调七重奏》，但最终坚持自我完善。1810年完成《第九交响曲》时，虽无法听见掌声，却从观众反应中感受到成功喜悦。

总结：

贝多芬一生坚持音乐梦想，无论遭遇家庭贫困、身体残疾还是创作瓶颈，始终以顽强意志和创新精神突破极限，成为古典音乐史上最具坚持精神的代表人物。