根据二年级语文教材《寓言二则》及权威资料，关于“揠苗助长”的事例可归纳为以下四类，均结合生活实际案例展开：

同学过度学习案例

小明因作业马虎导致数学考试失利后，开始认真检查并标注易错题，成绩显著提升。类似现象可见于部分孩子因报班过多，缺乏休息时间，最终产生厌学情绪。

家长盲目干预案例

邻居张阿姨为了让儿子提前成才，给孩子报名奥数、英语、书法等课外班，导致孩子无暇玩耍，最终对学习产生抵触。

植物养护错误案例

学校走廊种植的黄豆芽、绿豆苗因频繁浇水施肥，最终枯萎死亡；表弟过度给小树浇水施肥，导致叶子发黄、根系腐烂。

农业生产失败案例

古代农夫为加速禾苗生长，强行拔高苗株，最终导致整田禾苗枯死。现代也有类似案例，如家长过度干预孩子成长，反而适得其反。

总结：

以上事例均围绕“违背事物发展规律、急于求成”这一核心主题，通过校园生活、家庭教育、植物养护等场景，帮助学生理解寓言的深层含义。