关于“到底”和“才”的用法，结合一年级学生的认知水平和语言表达需求，可以参考以下造句建议：

一、疑问句式

1. 小明到底什么时候完成作业？

2. 妈妈到底什么时候下班？

3. 我到底要怎么做才能让妹妹原谅我？

4. 作业做不完，到底该怎么办？

5. 今天天气真好，到底要去哪里玩？

二、条件句式

1. 只有努力学习，才能取得好成绩。

2. 只有坚持到底，才能收获成功。

3. 只有选择正确的道路，才能最快到达目的地。

4. 只有付出辛勤的汗水，才有意想不到的结果。

5. 只有勇敢面对困难，才能战胜挫折。

三、哲理句式

1. 只有经历过风雨，才有雨过天晴。

2. 人生的路无论多远，都要走到底。

3. 今天努力的奋斗，才有明天收获的成功。

4. 只有坚持不懈，才能收获理想。

5. 天才不蠢材，只在坚持。

四、生活场景

1. 老师手里拿着没名字的卷子，焦急地问：“到底谁是这张卷子的主人？”

2. 突然下起雨来，妈妈说：“只有带伞，才不会淋湿。”

3. 看电视看到精彩节目，爸爸说：“只有看完，才知道有多好看。”

4. 早上起床太晚，妈妈抱怨：“只有快点吃早饭，才能赶上班。”

通过这些造句，学生可以理解“到底”用于表达对时间、原因或条件的疑问，而“才”则常与“只有”搭配，强调条件或结果的必然性。建议结合具体生活情境进行练习，帮助学生更好地掌握其用法。