根据搜索结果，大学学期期末评语需突出学生综合素质、学习态度及团队协作能力，具体可参考以下要点：

一、核心评价维度

学习表现

- 强调勤奋刻苦、主动学习，如“专业学习进步显著”“通过自学完成高年级课程”；

- 注重创新思维与实践能力，如“提出新颖任务方法”“组织班级活动”。

性格与团队协作

- 描述性格特质如“沉稳、开朗、热情”，并突出“团队精神强”“与同学相处融洽”；

- 评价领导力时，可提及“组织班级篮球队获冠军”等具体事例。

综合素质与成长

- 肯定适应能力，“快速融入集体生活”“合理安排时间”；

- 强调责任感，“主动承担班级工作”“服从命令高效执行”。

二、典型评语模板

优秀学生：

“工作风格踏实稳健，专业学习勤奋认真，积极参与实践活动，团队精神强，性格开朗热情，与同学相处融洽，学有所成”；

进步显著者：“本学期成绩显著提升，从自由散漫转变为爱学习求上进，知错能改且持之以恒，综合素质高”；

潜力突出者：“思维活跃，常有创新想法，不拘泥于常规，对未来有明确规划，展现青春活力”。

三、注意事项

避免仅用成绩评价学生，需结合学习态度、团队贡献等多维度描述；语言需客观积极，突出成长与进步。