大班讲故事家长评语需结合孩子表现，突出语言能力、想象力及互动能力，同时给予鼓励与建议。以下是具体要点：

肯定语言表达与想象力

- 例如：“宝贝讲故事时语言生动，能清晰描述人物和情节，想象力丰富，吸引听众注意力。”

- “复述故事完整度提升，词汇运用更自然，表现力显著增强。”

表扬互动与自信表现

- “在比赛中主动与听众互动，回答问题时声音响亮，展现自信与勇气。”

- “能根据听众反应调整讲述节奏，互动自然流畅，感染力强。”

鼓励持续进步与习惯培养

- “希望未来能更注意语言表达的细节，如控制语速、增加肢体语言，进一步提升表现力。”

- “期待在讲故事时能更主动与同伴交流，培养倾听习惯。”

示例评语结构

- 开头表达自豪：“我为孩子感到骄傲，他/她对讲故事充满热情。”

- 中间具体描述：“故事内容生动，语言流畅，互动自然。”

- 结尾提出期望：“希望保持自信，继续提升表达能力。”

注意事项：

避免空泛夸赞，需结合具体表现细节；建议使用积极语言，如“进步显著”“潜力无限”等，增强孩子自信心。