关于“不耻下问”和“教学相长”的诗词，综合相关搜索结果，整理如下：

一、不耻下问相关诗句

敏而好学，不耻下问

出自《论语·公冶长》，强调求知态度应无分贵贱，是“不耻下问”的经典表述。

三人行，必有我师也

同样出自《论语》，说明在人际交往中应虚心向他人学习，无论身份高低。

择其善者而从之，其不善者而改之

《论语》中的另一句名言，体现以开放心态接纳他人长处的教育理念。

二、教学相长相关诗句

教学相长

《兑命》中的原句，直接点明教与学相互促进的关系。

学然后知不足，教然后知困

《兑命》进一步阐释通过学习发现自身不足，通过教学解决困惑的辩证过程。

知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也

《兑命》的延续论述，强调在教学相长中实现自我反思与提升。

三、相关成语补充

相辅相成：

形容两者互相补充，共同发展，与教学相长的互补性相契合。

相得益彰：指双方配合默契，双方的能力和作用更能显示出来，适用于描述良好教学氛围的协同效应。

注：《论语》作为儒家经典，其思想对后世教育理念影响深远，上述诗句均出自该书，可作为不耻下问与教学相长主题的权威素材。