导师对选题的评价及开题意见需从立意、可行性、研究价值等方面进行综合分析，具体可参考以下要点：

一、选题立意评价

明确性 ：选题需紧扣专业方向，结合现实问题，体现理论与实践的结合。例如，思想政治教育专业选题应符合专业发展需求，具有现实指导意义。

创新性：

需突出研究视角或方法的新颖性，避免陈词滥调。如临床相关选题可强调结合最新技术或案例。

二、可行性分析

技术路线：

研究方法、步骤需合理可行，如电路设计类课题需明确电路原理图和实现路径。

时间安排：

计划需符合实际进度，难度适中，确保学生能在预定时间内完成。

三、研究价值与内容

实践意义：

选题应解决实际问题，如教育领域研究可提出切实可行的解决方案。

文献支撑：

需充分调研国内外现状，引用权威文献，确保研究基础扎实。

结构合理性：

论文应包含引言、正文、结论等完整部分，逻辑清晰，观点明确。

四、开题意见撰写要点

肯定性表述：

如“课题立意明确，技术路线可行，研究内容充实，学生具备完成能力”。

建设性建议：

可提出“需加强数据分析深度”或“建议结合实习案例”等具体指导。

结论与批准：

明确同意开题，并建议进入下一阶段。

示例模板

“该生选题紧扣[专业方向]，结合[现实问题]，具有[理论/实践价值]。研究方法[具体方法]合理可行，计划[时间安排]符合预期。论文结构完整，逻辑清晰，建议同意开题并进入[下一阶段]。”