关于“人穷多读书”的主题，中国古代诗词中有多首经典作品表达了类似的思想。以下是相关诗句的整理与赏析：

一、直接劝勉勤学

颜真卿《劝学》

> 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 > 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 以时间对比强调年轻时勤奋的重要性，被后世广为传诵。

陆游《冬夜读书示子聿》

> 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 > 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 前两句强调学问需长期积累，后两句则指出实践的重要性。

陆九渊《读书》

> 读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。 > 未晓不妨权放过，切身须要急思量。 提倡从容不迫的读书态度，反对浮躁。

二、以读书破万卷自谦

杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

> 读书破万卷，下笔如有神。 形容学识渊博后文思泉涌的境界。

三、借物喻书

朱熹《观书有感》

> 问渠那得清如许？为有源头活水来。 以水之清澈比喻知识更新的重要性。

苏轼《和董传留别》

> 粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。 用质朴生活与内在修养的对比，彰显读书的益处。

四、激励困境中求学

汪洙《勤学》

> 学向勤中得，萤窗万卷书。 > 三冬今足用，谁笑腹空虚。 以“囊萤取光”典故激励刻苦求学。

刘向《说苑·贵德》

> 书犹药也，善读之可以医愚。 将读书比作疗愈愚昧的药方。

五、其他相关诗句

王贞白《白鹿洞二首·其一》

> 读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。 以春日流逝比喻时间宝贵，劝勉珍惜光阴读书。

岳飞《满江红》

> 三十功名尘与土，八千里路云和月。 虽未直接谈读书，但体现其一生勤奋，可引申为求知若渴。

这些诗句通过不同角度诠释了读书的价值： 勤学是方法， 时间是要素， 实践是验证。尤其身处困境时，读书更显珍贵，如颜真卿、陆游等诗人的作品，至今仍激励着无数求知者。