根据教育部《义务教育学校校长专业标准》，校长的六项专业标准如下：

一、核心职责构成

规划学校发展

制定并实施学校中长期发展规划，明确办学目标，确保学校持续健康发展。

营造育人文化

建设支持学生全面发展的教育环境，强化德育工作，形成积极向上的校园文化氛围。

领导课程教学

把握课程核心地位，优化教学管理，推进素质教育，确保教学质量与学生核心素养提升。

引领教师成长

建立教师专业发展体系，落实培训要求，促进教师教学能力与师德建设。

优化内部管理

完善学校管理制度，提升管理效率，保障学校资源合理配置与安全运行。

调适外部环境

加强家校社合作，维护学校形象，协调外部资源支持学校发展。

二、标准实施要求

标准以“以德为先、育人为本”为基本理念，强调校长需具备政治敏感力、危机处理能力及终身学习意识。- 校长需通过听课评课、参与课程建设等实践，将管理理论与学校实际相结合。