《三字经》原著中关于“礼”的核心句子可归纳为以下四类，涵盖孝道、人际交往、行为规范及文化传承：

孝道与家庭伦理

- “亲师友，习礼仪”：

强调从小亲近师长、朋友，学习礼仪规范。 - “香九龄，能温席”：以黄香温席典故，体现对父母的孝心。 - “融四岁，能让梨”：通过孔融让梨的故事，传递兄弟友爱的传统美德。

人际交往与尊卑秩序

- “见师长，要行礼，用尊称，勤问好”：

规范师生、长辈间的礼仪互动。 - “父母言，要听从，父母心，要体谅”：强调对父母的尊重与理解。

行为规范与道德准则

- “不打人，不骂人，同学间，相处好”：

倡导文明礼仪，避免暴力与冲突。 - “自己事，自己做，家务事，多帮忙”：培养独立与责任感。

文化传承与礼仪体系

- “大小戴，注《礼记》，述圣言，礼乐备”：

引用《礼记》等经典，体现传统礼仪文化的系统性。 - “首孝悌，次见闻，知某数，识某文”：将孝悌列为礼仪教育的核心内容。

总结：《三字经》通过具体事例和行为规范，系统阐述了古代“礼”的内涵，包括孝道、尊卑秩序、文明礼仪及文化传承，为后世提供了传统道德教育的典范。