《不求甚解》一文采用驳论结构，通过层层递进的方式展开论述，具体划分如下：

一、整体结构

文章以驳斥“对任何问题不求甚解都是不好的”为核心论点，通过分析陶渊明的读书态度，提出“虚心‘不求甚解’”的读书方法，并强调重要书籍需反复研读。

二、分层次解析

第一部分（第1段）：提出批驳靶子

直接反驳“不求甚解”为贬义的普遍观点，认为盲目反对该态度缺乏充分理由。

第二部分（第2-4段）：分析陶渊明“不求甚解”的本义

- 第二段：

追溯“不求甚解”出处，指出人们误将其等同于“不求甚解读书法”，而陶渊明原指“好读书”与“会意”。 - 第三段：强调“好读书”是基础，读书关键在于“会意”而非字面理解。 - 第四段：解析“不求甚解”的两层含义：一为虚心承认理解局限，二为避免因局部固执而忽略整体。

第三部分（第5-6段）：提倡虚心“不求甚解”

通过普列汉诺夫曲解马克思著作、诸葛亮“观其大略”的典故，证明虚心理解比死记硬背更重要。

第四部分（第7-8段）：深化“不求甚解”的内涵

强调读书需把握精神实质，避免因局部细节而否定整体，呼应陶渊明“不拘泥于字句”的方法。

第五部分（第9段）：总结与建议

提出“重要的书必须反复阅读”的主张，强调经典著作需长期研读以把握深层含义。

三、论证特点

文章采用“先破后立”结构，通过驳斥错误观点引出正确主张，结合历史典故和理论分析，使论点更具说服力。