针对幼儿园教师节未送礼物的情况，可通过以下方式补救，重点在于真诚沟通和替代性表达：

及时沟通说明原因

主动向老师说明未送礼物的具体原因（如遗忘、突发情况等），避免让老师产生误解或负面情绪。例如：“老师，今天忘记带礼物了，因为……”。

补送替代礼物

- 手工贺卡：

制作简单的心形卡片，写上“老师，节日快乐!感谢您的辛勤付出”。 - 小礼物：准备孩子亲手绘画的画作、小零食或整理好的文具，体现心意。 - 服务类表达：主动承担班级事务（如擦黑板、分发资料），用行动传递尊重。

通过语言表达感激

- 书面感谢：

写一封简短信件，描述在老师教导下的成长与感动，结尾附上节日祝福。 - 当面致谢：在教师节当天或班级活动中，当面向老师表达感谢，增强情感连接。

后续关怀延续

在日常中多与老师互动，如主动请教问题、分享进步，用持续关注弥补节日礼物的缺失。 若担心忘记，可提前准备小礼物，与其他同学同步赠送。

注意事项：

避免强调“忘记”或“未送”，重点在于补救措施的有效性；若老师明确表示不接受礼物，需尊重其决定，改用其他方式表达。