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春》课后读读记记怎么用词语造句

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根据《春》课后读写要求,以下是重点词语的造句示例及解析:

一、核心词语造句

朗润

- 早晨读书的声音十分朗润,仿佛山间的清泉流淌。

- 春雨过后,田野呈现出一片朗润的翠色,生机勃勃。

欣欣然

- 花儿开得欣欣然,仿佛在争相展示春日的美丽。

- 小鸟欢快地飞来飞去,欣欣然地迎接新的一天。

酝酿

- 他酝酿了很久才决定发表演讲,最终赢得了听众的掌声。

- 酒窖中的酒正静静酝酿,散发出浓郁的香气。

卖弄

- 那只鸟儿在枝头卖弄着清脆的歌声,引得众人驻足聆听。

- 花朵竞相开放,好似在卖弄自己的娇艳。

呼朋引伴

- 小鸟呼朋引伴地在枝头嬉戏,构成了一幅生动的春日画卷。

- 小鱼在水中呼朋引伴,欢快地游弋着。

二、其他常用词语补充

黄晕:

夕阳的余晖洒在湖面上,泛起一圈圈黄晕,美不胜收。

烘托:春风轻拂,绿叶的葱茏烘托出大地的生机。

静默:初春的清晨,万物静默,唯有微风在低语。

三、注意事项

造句时需注意词语的本义与比喻义结合,如“酝酿”既可指造酒过程,也可比喻准备或酝酿情感。

避免生硬堆砌,可结合具体场景(如自然、人物活动)灵活运用。