中学生的艺术修养主要包含以下五个核心方面，涵盖知识、技能、情感及价值观：

自然科学与社会科学知识修养

- 科技是艺术创作的重要工具（如数字艺术、虚拟现实），社会科学知识（如历史、文化）能帮助理解艺术作品的社会背景。

艺术理论知识修养

- 掌握艺术基本理论（如形式美、风格流派）、历史背景及跨门类知识，形成对艺术规律的系统性认知。

艺术技能与实践能力

- 熟练运用绘画、音乐、舞蹈等工具，通过创作、展览、演出等实践活动提升表现力。

情感与审美素养

- 具备情感体验与表达能力，能通过艺术作品传递思想并引发共鸣；同时培养健康的审美情趣和生活情调。

文化意识与价值观

- 尊重多元文化，理解艺术的社会功能，形成积极的艺术态度，并参与文化交流与创作。

总结：

中学生艺术修养需综合知识储备、实践技能、情感表达及文化理解，通过系统学习与多元体验实现全面发展。