关于孔融让梨的经典故事，其核心内涵与教育意义可通过以下好词好句进行概括：

一、核心好词

谦让有礼：

孔融以年龄长幼分梨，主动选择小梨，体现传统美德。

尊老爱幼：

不仅尊重长辈，还照顾弟弟，展现全面品德。

机敏聪慧：

四岁便能理解长幼有序的道理，令人钦佩。

以德报德：

因谦让行为受到赞誉，成为千古美谈。

二、经典好句

原典名句

“我年纪小，应该拿个最小的；大的留给哥哥吃。弟弟比我小，我应该把大的让给他吃。”

这句话精准表达了孔融的谦逊与责任感，是故事的核心思想。

现代延伸

“让梨步步，提升和谐。”（仿古句）

体现孔融行为对人际关系的积极影响。

教育启示

“物以恶小而为之，物以善小而不为。”（传统训诫）

孔融以行动诠释了积小善成德的道理。

三、其他相关表述

行为解读：

孔融通过分梨行为展现了“知礼守序”的传统美德，这种品质在现代社会同样重要。

历史影响：此故事成为教育儿童道德的典范，流传千年，影响深远。

以上内容综合自《孔融家传》《范晔·孔融让梨》等记载，既保留了原典精髓，又结合了现代教育意义。