关于描写子女的三行诗，综合古典诗词与现代创作，可参考以下内容：

一、古典诗词中的子女意象

《游子吟》- 孟郊

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 以母爱的伟大与无私，比喻子女对父母的感恩与回报。

《责子》- 陶渊明

白发被两鬓，肌肤不复实。 虽有五男儿，总不好纸笔。 阿舒已二八，懒惰故无匹。 通过自嘲式语言，表达对子女教育的无奈与期望。

《冬夜读书示子聿》- 陆游

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 强调实践与努力的重要性，寄寓对子女成长的殷切期望。

二、现代创作的三行诗

《纸船》- 冰心

我从不肯妄弃了一张纸，

总是留着——叠成一只一只很小的船儿，

从舟上抛下在海里。 用叠纸船的意象，表达对远方的思念与祝福。

《写给母亲的诗》- 冰心

我不知道该怎样开头，

不知道该怎样结尾，

也不知道该写些什么，

就像儿时面对你严厉的巴掌。 通过自我反思，展现对母爱的复杂情感。

《感恩父母的爱》- 佚名

母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，

不要惊讶他无端入梦，

这是你至爱的女儿含着泪叠的，

万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。 以梦境为载体，抒发对父母深沉的感激。

三、教育子女的诗句

《诫子书》- 诸葛亮

夫君子之行，静以修身，俭以养德。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 以儒家思想，强调品德修养与远大志向。

《与小女》- 韦庄

见人初解语呕哑，不肯归眠恋小车。 一夜娇啼缘底事，为嫌衣少缕金华。 通过生活细节，刻画儿童的天真与可爱。

总结：

古典诗词中，子女常被赋予“游子”“寸草”等意象，表达对父母的牵挂与感恩；现代创作则更注重情感共鸣与个性化表达。教育子女的诗句多强调品德培养与实践体验。